Утверждаю
Директор школы:_______(Балабанова  О. В.)

ІІоложение об историко- краеведческом музее 
«Мы и наши корни» 
МБОУ  Старокиструсской сош
1. Общие положения
Школьный музей (далее — музей) является систематизированным, тематическим собранием подлинных памятников культуры, истории и природы, комплектуемым, сохраняемым и экспонируемым в соответствии с действующими правилами.
Музей организуется в целях воспитания, обучения, развития и социализации обучающихся. Деятельность музея регламентируется настоящим положением, утверждаемым руководителем образовательного учреждения.
Школьный музей является одной из форм работы по развитию творческой деятельности, общественной активности учащихся в процессе сбора, исследования, обработки и пропаганды материалов по истории природы и общества, имеющих воспитательную и научно-познавательную ценность.
Обязательными условиями для создания школьного музея являются:
•	наличие музейного актива из числа.обучающихся и педагогов;
•	собранные и зарегистрированные в книге поступлений музейные предметы;
•	помещения и оборудование для хранения и экспонирования музейных предметов;
•	музейная экспозиция;
•	положение о музее, утвержденное руководителем образовательного учреждения.
Основными направлениями деятельности музея являются
-	сбор информации о природе, истории и культуре родного края;
-	осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию социализации обучающихся;
-	организация культурно-просветительской, методической, информационной работы;
-	содействие в рззвитии детского самоуправления. 
В основе поисковой деятельности музея лежит краеведческий принцип.    
Основные понятия
Профиль музея — специализация- музейного собрания и деятельности музея, обусловленная его связью с конкретной профильной дисциплиной, областью науки или искусства.
Музейный лредмет — памятник материальной или духовной культуры, объект природы, поступивший в музей и зафиксированный в инвентарной книге.
Музейное собрание — научно организованная совокупность музейных предметов и научно-вспомогательных материалов.
Комплектование музейных фондов — деятельность музея по выявлению, сбору, учету и описанию музейных предметов.
Книга поступлений — основной документ учета музейных предметов.
Экспозиция — выставленные на обозрение в определенной системе музейные предметы (экспонаты).
Учет и обеспечение сохранности фондов школьного музея
Учет музейных предметов собраний музея осуществляется раздельно по основному и научно-вспомогательному фондам:
- учет музейных предметов основного фонда (подлинных памятников материальной и духовной культуры, объектов природы) осуществляется в книге поступлений музея; 
- учет научно-вспомогательных материалов (копий, макетов, диаграмм и т.п.) осуществляется в книге учета научно-вспомогательного фонда.
Закрепление музейных предметов и музейных коллекций в собственность образовательного учреждения производится собственником в соответствии с законодательством Российской Федерации на праве оперативного управления.
Ответственность за сохранность фондов музея несет руководитель образовательного учреждения.
Хранение в музеях взрывоопасных и иных предметов, угрожающих жизни и безопасности людей, категорически запрещается.
 Хранение огнестрельного  и холодного оружия, предметов из драгоценных металлов и камней осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
Музейные предметы, сохранность которых не может быть обеспечена музеем, должны быть переданы на хранение в ближайший или профильный государственный музей или архив.
Руководство деятельностью школьного музея
Общее руководство деятельностью музея осуществляет руководитель образовательного учреждения.
 Директор школы:
-	осуществляет непосредственный контроль организации деятельности музея;
назначает приказом по школе руководителя музея из числа педагогических работников;
-	несет ответственность за обеспечение условий сохранности музейного фонда;
-	руководит   формированием   единой   системы   использования    шкоиьного   музея   в образовательном процессе.
Непосредственное   руководство   практической деятельностью   музея   осуществляет
руководитель музея.
Руководитель музея:
•	занимается вопросами комплектования музейного фонда;
•	организует  работу  активистов  школьного  музея,  осуществляя   поисковую,   фондовую,
•	экскурсионно-выставочную и научно-исследовательскую деятельность;
•	ведет в инвентарной книге учет музейных предметов, обеспечивает их систематизацию,
•	сохранность и экспонирование;
•	обеспечивает связь школьного музея с музеями района, края, Российской Федерации,
•	учредителем,   образовательными   учреждениями,   учреждениями   науки   и   культуры   и общественными организациями.
Текущую работу музея осуществляет акгив музея.
Реорганизация (ликвидация) школьного музея
Вопрос о реорганизации (ликвидации) музея, а также о судьбе его коллекций решается учредителем в соответствии с уставом образовательного учреждения и по согласованию с вышестоящими органами управления образование